قطعی پایگاه اسکوپوس و اختلال در بروزرسانی سامانه علم سنجی هیات علمی اختلال در بروزرسانی سامانه علم سنجی قطعی پایگاه اسکوپوس و اختلال در بروزرسانی سامانه علم سنجی هیات علمی قطعی پایگاه اسکوپوس منجر به اختلال در بروزرسانی سامانه علم سنجی هیات علمی شده است. با توجه به اعلام مرکز توسعه و هماهنگی اطلاعات و انتشارت علمی اتصال به پایگاه اسکوپوس با اختلال همراه بوده و بروز رسانی سامانه و پروفایل های علم سنجی هیات علمی نیز از سوی وزارت متبوع انجام نشده است. بدیهی است به محض برقراری دسترسی مجدد وزارتخانه،

برگزاری کارگاه آشنایی با اصول بررسی و تصویب پروپوزال های تحقیقاتی، نحوه ثبت مقالات و محاسبه گرنت در سامانه پژوهشیار کارگاه آشنایی با اصول بررسی و تصویب پروپوزال های تحقیقاتی، نحوه ثبت مقالات و محاسبه گرنت در سامانه پژوهشیار برگزاری کارگاه آشنایی با اصول بررسی و تصویب پروپوزال های تحقیقاتی، نحوه ثبت مقالات و محاسبه گرنت در سامانه پژوهشیار کارگاه "آشنایی با اصول بررسی و تصویب پروپوزال های تحقیقاتی، نحوه ثبت مقالات و محاسبه گرنت در سامانه پژوهشیار" برگزار شد. در راستای آشنایی کارشناسان پژوهشی دانشک

حضور ۲ نفر از بانوان پژوهشگر دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در جمع بانوان برتر پژوهشگر ملی بانوان برتر پژوهشگر ملی حضور ۲ نفر از بانوان پژوهشگر دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در جمع بانوان برتر پژوهشگر ملی ۲ نفر از بانوان پژوهشگر دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در جمع ۶۶۵ بانوی برتر پژوهشگر پر استناد کشور قرار گرفتند. به گزارش ISC در میان ۴۸۱۸ پژوهشگر پراستناد ایرانی ۶۶۵ بانوی پژوهشگر قرار دارند که ۱۳/۸ درصد از پژوهشگران پر استناد کشور را تشکیل می دهند. دو بانوی پژوهشگر از دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در این لیست

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ اعتبارسنجی مقالات خانم زینب باقری کتابداران و کارشناسان پژوهشی ۱۴۰۴/۰۴/۳۱ فایل

درباره علم سنجی علم‌سنجی : گستره ای از دانش است که به بررسی ویژگی های اطلاعات علمی پرداخته و بر مبنای داده های معتبر بین المللی تولیدات علمی کشورها، سازمان‌ها و افراد را مورد مطالعه، ارزیابی و مقایسه قرار می‌دهد. در علم سنجی از روش‌های آماری برای تعیین معیارهای رشد و توسعه علوم و تأثیرات آن در جوامع مختلف بشری استفاده می‌شود. بطور کلی علم سنجی را می توان دانش محاسبه و تحلیل علم قلمداد کرد. مطالعات انجام شده بیانگر رشد قابل ملاحظه تولیدات علمی ایران طی سالیان اخیر و بالاخ

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ نقش و جایگاه شبکه های اجتماعی علمی در خدمات کتابخانه ای خانم زینب باقری کتابداران و کارشناسان پژوهشی ۱۴۰۳/۱۰/۱۶ فایل

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ استراتژی جستجوی منابع اطلاعاتی مقدماتی تا پیشرفت آقای جلیل قانی کارشناسان معاونت تحقیقات و فناوری و مراکز تابعه ۱۴۰۲/۰۴/۰۵ فایل ۲ نحوه استخراج برونداد پژوهشی دانشگاه و مراکز تحقیقاتی از پایگاه Scopus, ISI,PubMed آقای جلیل قانی کارشناسان مراکز تحقیقاتی ۱۴۰۲/۰۶/۳۰ فایل ۳ جستجوی پیشرفته و بازیابی منابع اطلاعات بالینی آقای جلیل قانی اعضای هیئت علمی بالینی ۱۴۰۲/۰۸/۱۵ فایل ۴ کارگاه آشنایی با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی patent و مالکیت فکری ۱

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ استراتژی جستجوی منابع اطلاعاتی مقدماتی تا پیشرفته خانم زینب باقری دانشکده فناوریهای نوین ۱۴۰۱/۰۱/۲۹ فایل ۲ نحوه استخراج برونداد پژوهشی دانشگاه و مراکز تحقیقاتی از پایگاه Scopus, ISI,PubMed خانم زینب باقری- آقای جلیل قانی کارشناسان مراکز تحقیقاتی ۱۴۰۱/۱۶/۱۲ فایل

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ چگونه از پایگاه اطلاعاتی UpToDate در تصمیم گیری بالینی استفاده کنیم؟ خانم مرضیه طهماسبی رزیدنت های گروه اطفال ۱۴۰۰/۰۴/۲۷ فایل ۲ چگونه از پایگاه اطلاعاتی UpToDate در تصمیم گیری بالینی استفاده کنیم؟ خانم مرضیه طهماسبی رزیدنت های گروه داخلی ۱۴۰۰/۰۴/۲۸ فایل ۳ چگونه از پایگاه اطلاعاتی UpToDate در تصمیم گیری بالینی استفاده کنیم؟ خانم مرضیه طهماسبی رزیدنت های گروه زنان ۱۴۰۰/۰۵/۰۴ ۴ چگونه از پایگاه اطلاعاتی UpToDate در تصمیم گیری بالینی استفاده

ردیف عنوان کارگاه مدرس گروه هدف تاریخ برگزاری دریافت فایل ۱ آموزش جستجوی پیشرفته و بازیابی منابع اطلاعات بالینی آقای جلیل قانی بیمارستان آیت اله کاشانی ۱۳۹۹/۰۷/۰۵ فایل ۲ آموزش جستجو در PubMed خانم زینب باقری کمیته تحقیقات دانشجویی ۱۳۹۹/۰۷/۲۸ فایل ۳ آموزش جستجوی پیشرفته و بازیابی منابع اطلاعات بالینی آقای جلیل قانی بیمارستان هاجر(س) ۱۳۹۹/۰۷/۳۰ ۴ چگونه از پایگاه اطلاعاتیUpToDateدر تصمیم­ گیری بالینی استفاه کنیم؟ خانم مرضیه طهماسبی بیمارستان آیت اله کاشانی 1399/۰9/19 ۵ چگونه از پایگاه اطلاعاتی